Masz 15-19 lat i chcesz publicznie mówić o czymś, co jest dla Ciebie ważne? A może w Twoim otoczeniu są nastoletnie osoby, które warto wesprzeć, by ich głos był bardziej słyszalny?
Młodzi ludzie mają własne potrzeby, problemy, opinie i pomysły. Wierzymy, że są równie ważni jak osoby dorosłe, choć ich głos jest zwykle pomijany w debacie publicznej. Biurokracja i przeładowane programy nauczania sprawiają, że w szkołach jest coraz mniej miejsca na rozmowy o potrzebach młodych ludzi i na rozwijanie ich kompetencji społecznych. Dlatego chcemy wspierać nastoletnich aktywistów w mówieniu o tym, co dla nich ważne i w znajdowaniu miejsca na ich głos w przestrzeni publicznej.
Tworzymy pilotażowy program wsparcia dla osób w wieku 15-19 lat, które chcą mówić o ważnych dla nich sprawach. Uczestnicy naszego programu w grupach 3-5 osobowych stworzą przekaz na ważny dla nich temat. Formułę wybiorą sami (my pomożemy!) np. stworzą kampanię online, materiały edukacyjne lub prasowe, zorganizują debatę w szkole lub społeczności lokalnej.
W naszym programie to młodzi wyjdą z inicjatywą i będą liderami procesów. My będziemy im towarzyszyć przez osiem miesięcy (od marca do października 2021), oferując wsparcie mentorskie, konsultacje z ekspertami dobieranymi wg potrzeb uczestników, pomoc w wyborze metod komunikacji, formułowaniu przekazu, radzeniu sobie ze stresem związanym z wszechobecną polaryzacją opinii i hejtem.
Nastawiamy się na aktywne towarzyszenie, elastyczność, reagowanie na bieżąco – w stylu metodologii design thinking i agile, z zastosowaniem różnorodnych instrumentów wsparcia, bez narzucania własnego zdania.
Zapewnimy również wsparcie finansowe w wysokości 3.000 zł dla każdego zespołu uczestniczącego w programie oraz stworzymy materiały promocyjne, również multimedialne, prezentujące działania uczestników.
Zgłoszenia zakończyły się w dniu 7 marca 2021 r.
Każda osoba z zespołu zgłasza się sama i podaje nazwiska pozostałych osób ze swojego zespołu, które też indywidualnie wypełnią swój formularz zgłoszeniowy.
Wszystkie pytania opisowe są widoczne na pierwszej stronie formularza, potem już tylko pytamy o dane osobowe i akceptacje regulaminu. Odpowiedzi na pytania nr 3, 4 i 5 (czyli o doświadczenia, temat i oczekiwania) są najważniejsze, bo to na ich podstawie dokonamy wyboru uczestników. Warto przygotować sobie te odpowiedzi wcześniej i potem wkleić je do formularza.
Rekrutacja uczestników: 19 lutego – 7 marca 2021
Inauguracja – przedstawienie uczestników: marzec 2021
Pierwsze warsztaty (online): kwiecień 2021
Drugie warsztaty (w Warszawie*): czerwiec 2021
Trzecie warsztaty (w Warszawie*): październik 2021
*Zapewnimy uczestnikom finansowanie kosztów podróży i pobytu w Warszawie.
 |
Anna Skocz
Z doświadczenia – przedsiębiorca, urzędniczka i działaczka pozarządowa. Absolwentka Komunikacji międzykulturowej i edukacji. Od lat pracuje z młodzieżą lokalnie, regionalnie i międzynarodowo. |
| . | |
 |
Izabela Meyza
Antropolożka kultury, mediatorka i trenerka empatycznej komunikacji. Absolwentka Instytutu Kultury Polskiej na Uniwersytecie Warszawskim, szkoły trenerów STOP, studiów podyplomowych Negocjacje i Mediacje (Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej) oraz Intensywnego Treningu Porozumienia bez Przemocy I i II stopnia (Szkoła Empatii). Pracuje w oparciu o metodę Porozumienia bez Przemocy (NVC). Autorka materiałów edukacyjnych dotyczących edukacji cyfrowej oraz przeciwdziałania przemocy. Jako trenerka wspiera szkoły, organizacje i innych trenerów w efektywnym komunikowaniu się i rozwiązywaniu konfliktów oraz rozwoju kompetencji cyfrowych. |
| . | |
 |
Kuba Radzewicz
Trener i ekspert w obszarze edukacji obywatelskiej i polityki na rzecz młodzieży, posiadający niemal 10-letnie doświadczenie pracy w organizacjach młodzieżowych. W latach 2011-2015 zaangażowany był w pracę Polskiej Rady Organizacji Młodzieżowych, a w latach 2013-2015 pełnił funkcję przewodniczącego zarządu PROM. W latach 2013-2017 koordynował prace programowe w Programie Politycznym Fundacji Szkoła Liderów. Współtwórca koncepcji programu szkoleniowego Warszawskiej Akademii Młodych Liderów oraz trener w czterech edycjach programu realizowanego na zlecenie Urzędu Miasta Stołecznego Warszawy. |
| . | |
 |
Anna Chęć
Edukatorka, trenerka, aktywistka, ogrodniczka. Działaczka na rzecz praw człowieka, praw zwierząt i hortiterapii. Prezeska Fundacji Świat w naszych Rękach i przedsiębiorstwa społecznego Kosmiczna Architektura Ogrodowa. Aktywna trenerka WenDo- czyli metody asertywności i samoobrony dla dziewczynek i kobiet. Członkini Sieci Obywatelskiej Watchdog Polska. Od kilkunastu lat zajmuje się edukacją nieformalną. Prowadzi w Bystrej siedlisko permakulturowe Dolina Bawole Serce. Z wykształcenia pedagożka, kulturoznawczyni, arteterapeutka i absolwentka Podyplomowego Studium Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie Instytutu Psychologii Zdrowia Polskiego Towarzystwa Psychologicznego. |
| . | |
 |
Anka Kuliberda
Edukatorka i trenerka. Pomaga i doradza NGO-som w zarządzaniu projektami oraz wprowadzaniu i wykorzystywaniu rozwiązań technologicznych w działaniach i społecznych innowacjach. Fundatorka społeczności The Radical Act of Self-Care walczącej z wypaleniem u aktywistów i aktywistek. W programie pełniła role mentorki i ewaluatorki. |
| . | |
 |
Julian Czurko
Trener, coach, facylitator. Doktor nauk humanistycznych, magister kulturoznawstwa i historii sztuki, menedżer ekonomii społecznej. Projektant komunikacji wizualnej oraz tekstowej. Partner w realizacji programów rozwojowych i assessmentowych. Pracuje z osobami dorosłymi – działającymi we wszystkich 3 sektorach – oraz z młodzieżą. Rozwija kompetencje miękkie, cyfrowe oraz kreatywne – wykorzystywane w edukacji, profilaktyce oraz biznesie. Od 2007 roku członek Stowarzyszenie Literackiego im. K.K. Baczyńskiego, od 2012 roku prowadzi Fundację Rokoko, organizację zajmującą się edukacją i badaniami w obszarze kultury. Od 2012 roku współpracuje z Fundacją SPUNK jako członek zespołu trenerskiego w zakresie edukacji seksualnej, w tym samym roku został też członkiem honorowym stowarzyszenia Fabryka Równości. Od 2019 roku współpracuje z Fundacją HerStory w obszarze edukacji antyprzemocowej i rozwijania inicjatywy SZTAMA. |
Koordynatorka programu:
Karolina Wysocka
karolina.wysocka@szkolazklasa.org.pl | 518 287 625
Projekt finansowany z dotacji nr K1d/0651 programu Aktywni Obywatele – Fundusz
Krajowy z Funduszy EOG.
