Wyzwanie matematyczne VII – mniej plastiku na śmietniku

Zadaniem uczniów jest zmniejszenie ilości wyrzucanego plastiku. Uczniowie, przechodząc przez cały proces w duchu metody design thinking, będą szacowali, a następnie obliczali i zmniejszali ilość śmieci. Zdobytą wiedzą i doświadczeniem mogą podzielić się z całą społecznością szkolną. Decyzję o tym, jaki będzie cel wprowadzanych zmian, możesz pozostawić uczniom, podjąć ją samodzielnie przed lekcją lub ustalić wspólnie z uczniami na początku zajęć. Ważne, żeby wybrany cel był możliwy do wprowadzenia w życie.

Do scenariusza, który umieściliśmy do pobrania na dole, wykorzystaj także:

• Karta pracy dla ucznia
• Koło Design Thinking  z nakładką

W naszej bibliotece materiałów znajdziesz 8 takich wyzwań matematycznych. Każdy z pomysłów na zajęcia oparty jest na tym samym schemacie – uczniowie dostają od nauczyciela wyzwanie związane z codziennym życiem – żeby jemu sprostać, pracują zespołowo z wykorzystaniem różnych umiejętności matematycznych. Sprawdź pozostałe propozycje.

Matematyka jest wszędzie to zestaw materiałów edukacyjnych przeznaczonych dla nauczycieli pracujących z uczniami w wieku 10-14 lat, które pokazują praktyczne zastosowanie matematyki w życiu codziennym. Materiały powstały w ramach międzynarodowego programu Wartość dodana.