Praktyki wspierające odporność psychiczną w szkole. Przewodnik dla nauczycieli

„Projekt(uj) odporność II” to praktyczny przewodnik dla nauczycielek i nauczycieli, który krok po kroku pokazuje, jak poprowadzić z uczniami projekt dotyczący odporności psychicznej. Publikacja opisuje dwa kompletne scenariusze działań: grę terenową oraz patrol odporności, czyli badanie prowadzone przez uczniów w społeczności szkolnej. Autorzy podpowiadają, jak zorganizować pracę grupy – od integracji zespołu, przez planowanie, aż po realizację i podsumowanie działań. Materiał zawiera wskazówki dotyczące pracy zarówno z małymi, jak i większymi grupami, a także pomaga nauczycielowi zadbać o własne zasoby i dostosować projekt do realnych potrzeb szkoły. To narzędzie, które wspiera budowanie współpracy, uważności, wzajemnego wsparcia i kompetencji sprzyjających wzmacnianiu odporności psychicznej młodych osób.

