Zmiana (w) przestrzeni edukacyjnej. Dobre praktyki architektoniczne i funkcjonalne z warszawskich szkół i przedszkoli

Data dodania:

9 czerwca 2020

Typ materiału:

publikacja

Poziom edukacji:

szkoła podstawowa klasy 1-3, szkoła podstawowa klasy 4-8, szkoła ponadpodstawowa

Dla kogo:

nauczyciele i nauczycielki

Obszar programowy:

angażujące środowiska uczenia się

Tagi:

dobre praktyki

Licencja:

Wszystkie prawa zastrzeżone

Jak zrobić zmianę (w) przestrzeni edukacyjnej? Przeczytacie w nowej publikacji Fundacji Szkoła z Klasą z dobrymi praktykami z warszawskich szkół i przedszkoli!

Przedstawiamy świeżo wydaną publikację Zmiana (w) przestrzeni edukacyjnej. Dobre praktyki architektoniczne i funkcjonalne z warszawskich szkół i przedszkoli.

Jeśli:

czujecie, że Wasza szkoła mogłaby być przestrzenią bardziej przyjazną i funkcjonalną
brakuje Wam miejsc, w których naprawdę lubicie w szkole przebywać
razi Was nijakość, zaniedbanie albo zwyczajna niepraktyczność przestrzeni w szkole
i przede wszystkim chcecie działać, żeby to zmienić

to serdecznie polecamy Wam nasza publikację! Znajdziecie tu dobre praktyki, prawdziwe przykłady zmiany, inspirujące rozwiązania i jasne wskazówki, co to właściwie znaczy „dobra przestrzeń” w szkole.