Program Impuls. Szkolny Warsztat Zmian od dwóch lat łączy szkoły techniczne i branżowe, które realizują własne projekty społeczne. W drugim roku uczniowie i nauczyciele mieli możliwość odwiedzić inne szkoły i zobaczyć, jak projekt wygląda od środka, gdy robi go ktoś inny. W kwietniu odbyły się międzyszkolne wizyty studyjne.
Międzyszkolne wizyty studyjne
Jednym z najbardziej wartościowych elementów drugiego roku programu Impuls. Szkolny Warsztat Zmian okazała się możliwość wzięcia udziału w międzyszkolnych wizytach studyjnych. W kwietniu uczniowie i uczennice zespołów projektowych z trzech szkół odwiedzili inne szkoły techniczne i branżowe z programu, aby poznać ich działania “od kuchni”.
Wizyty studyjne - relacja z kwietnia
Głównym celem wizyt była wymiana wiedzy między zespołami, wzajemne poznanie sposobów pracy oraz możliwość przyjrzenia się „od środka” działaniom innych grup realizujących projekty społeczne w programie Impuls. Szkolny Warsztat Zmian. Spotkania stworzyły przestrzeń do konsultacji pomysłów, wspólnych warsztatów i dzielenia się sprawdzonymi rozwiązaniami. Takie doświadczenia nie tylko wspierają rozwój projektów, ale także wzmacniają kompetencje społeczne, budują motywację do działania i poczucie wspólnoty.
W wizytach uczestniczyli zarówno uczniowie i uczennice zaangażowani w projekty, jak i wspierający ich nauczyciele. Dzięki temu wymiana doświadczeń odbywała się nie tylko na poziomie rówieśniczym – między uczniami i uczennicami. Nauczyciele i nauczycielki również mieli okazję porozmawiać o swojej roli jako lidera zespołu projektowego i przyjrzeć się, jak realizowana jest w innej szkole.
Bielsko-Biała z wizytą w Rzeszowie
Grupa projektowa „FlashNews” z Zespołu Szkół Ekonomicznych im. Michała Kaleckiego w Bielsku-Białej prowadzona przez Agnieszkę Wirtek-Jakubiec, odwiedziła dwa zespoły działające w Zespole Szkół Samochodowych im. Obrońców Westerplatte w Rzeszowie: „Rzeszów Move” pod opieką Moniki Winiarskiej oraz „Młody Kierowca” koordynowany przez Bożenę Gajewską.
Podczas spotkania młodzież rozmawiała o realizowanych projektach dzieląc się doświadczeniami i inspiracjami dotyczącymi współpracy oraz sposobów doskonalenia swoich działań. Jednym z najciekawszych punktów wizyty był udział w testowaniu gry terenowej „Rzeszów Move!” przygotowanej przez zespół Moniki Winiarskiej. Uczniowie i uczennice z Bielska-Białej mieli okazję zapoznać się z grą miejską dla młodzieży obejmującą różne obszary miasta i udzielić informacji zwrotnej autorom.
Wizyta w rzeszowskiej szkole w spotkała się z dużym entuzjazmem uczestników i stała się dodatkowym impulsem do działania w końcowej fazie realizacji projektów społecznych.
Kościan gościł uczniów i uczennice z Tychów
Dwie grupy projektowe z Zespołu Szkół nr 7 w Tychach: “(Od)nowa” pod kierownictwem Oleny Lyman oraz „Łączy nas kultura” pod opieką Doroty Pardon odwiedziły rówieśników z Zespołu Szkół Ponadpodstawowych im. Franciszka Ratajczaka w Kościanie. Goście mieli okazję zapoznać się z projektem “Serca drżenie – pomagamy psim staruszkom” grupy uczniów i uczennic Marka Saleniuka.
Projekt skupiający się na pomocy starszym psom z okolicznego schroniska dla zwierząt okazał się źródłem inspiracji dla grupy “Łączy nas kultura”. Działania realizowane przez uczniów i uczennice z Tychów koncentrują się na budowaniu dialogu międzykulturowego, integracji oraz wzmacnianiu wzajemnego zrozumienia między młodzieżą z różnych środowisk. Najważniejszym elementem ich projektu jest stworzenie bajki edukacyjnej dla dzieci opowiadającej o przyjaźni, różnorodności i poszukiwaniu tego, co wspólne. Jak wspomina Dorota Pardon, opiekunka projektu:
„[…] Po krótkim odpoczynku pojechaliśmy dalej, do schroniska dla zwierząt w Gaju. Młodzież z Kościana w ramach realizowanego przez siebie projektu wspiera to miejsce, a my postanowiliśmy im w tym trochę pomóc, a przy okazji podpatrzeć, w jaki sposób działają w projekcie. Nasz wyjazd do tego miejsca nie był wcale przypadkowy. W Tychach wymyśliliśmy, że piszemy bajkę, której bohaterami będą dwa pieski – pochodzące z dwóch różnych krajów, z Polski i z Ukrainy, ale noszące to samo imię: Max.”
Uczniowie i uczennice mieli również okazję zwiedzić Kościan, a także wspólnie wybrać się na wycieczkę do Poznania, gdzie poznawali historię miasta i spędzali wartościowy czas razem.
Wodzisław Śląski odwiedził szkołę w Bielsku-Białej
Grupy projektowe z Zespołu Szkół Technicznych w Wodzisławiu Śląskim: “Pasja OFFline” pod opieką Lidii Ptak oraz “No More Alone” pod kierownictwem Andrzeja Ptaka odwiedzili swoich kolegów i koleżanki z Zespołu Szkół Ekonomicznych w Bielsku-Białej. Spotkanie było okazją do zaprezentowania swoich projektów, poznania działań podejmowanych przez inne zespoły oraz uczestnictwa we wspólnych warsztatach. Gospodarze przybliżyli gościom, jak na co dzień wygląda praca nad ich projektami – uczniowie i uczennice Agnieszki Wirtek-Jakubiec opowiedzieli o “FlashNews”, a grupa Moniki Horzyk o akcji “EKOnom na dobrej ścieżce”.
Wizyta sprzyjała integracji, wymianie dobrych praktyk i budowaniu relacji między uczniami i uczennicami. W ramach spotkania uczestnicy mieli również możliwość poznania Bielska-Białej oraz odwiedzenia Galerii Bielskiej BWA.
„Serdecznie dziękujemy uczniom i nauczycielom z Zespołu Szkół Technicznych w Wodzisławiu Śląskim za wizytę, zaangażowanie oraz cenną wymianę pomysłów. Wyrażamy nadzieję na dalszą współpracę. Podziękowania kierujemy także do Wydziału Kultury i Promocji Miasta Bielska-Białej za wsparcie oraz przekazanie upominków dla naszych gości.” – możemy przeczytać na stronie Zespołu Szkół Ekonomicznych w Bielsku-Białej
Siła projektów społecznych w programie Szkolny Warsztat Zmian
Spotkania na żywo niosą za sobą ogromną wartość dla uczestników i uczestniczek programu. Bezpośredni kontakt sprzyja nawiązywaniu relacji, budowaniu więzi i wzmacnianiu poczucia przynależności. Międzyszkolne wizyty studyjne utwierdzają nas w tym, że siła projektów społecznych tkwi zarówno w działaniach, ale także w relacjach i w ludziach, którzy je tworzą.
Relacje szkół zebrała Gaja Andrukowicz, koordynatorka programu Impuls. Szkolny Warsztat Zmian.